Hidalgo impulsa el proyecto del Compás Plano

“Por instrucciones del gobernador Omar Fayad, la Unidad de Planeación y Prospectiva, que encabeza Lamán Carranza Ramírez, emprende acciones para acercar a la ciudadanía y las comunidades escolares el cultivo del conocimiento, la ciencia, tecnología e innovación, por ello el Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Hidalgo ha impulsado el proyecto del Compás Plano”, destacó el titular del Citnova.  

José Alonso Huerta Cruz reconoció que la entidad ostenta altos indicadores en materia de educación, por lo que implementar estrategias de carácter didáctico e innovador en materia de matemáticas permitirá mantener o incrementar dicha posición al formar estudiantes y profesionistas con un alto dominio de las ciencias exactas.

La colaboración antes referida, consiste en la implementación del Compás Plano en tercer grado de telesecundaria, así como la entrega de diversas unidades de dicho instrumento, cuyo uso ya se encuentra en activo en el estado de Chiapas y que fue diseñado por el maestro hidalguense, Carlos Ricardo Hernández Ortiz.

PUNTOS. Las acciones en la implementación del uso del Compás Plano se encuentran en fase piloto y están dirigidas a estudiantes y docentes del tercer grado de Telesecundaria, beneficiando a 12 mil 304 alumnas y alumnos y a 769 docentes.

VENTAJAS. El Compás Plano es un instrumento didáctico diseñado para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría y la trigonometría en la educación secundaria, de manera práctica y funcional, desde un punto de vista didáctico y pedagógico. (Staff Crónica Hidalgo)

SEPH y Citnova implementan herramientas innovadoras para el aprendizaje de matemáticas

PACHUCA DE SOTO, 13 JUL/News Hidalgo/.- Con la finalidad de mejorar las prácticas de enseñanza-aprendizaje de matemáticas en el nivel secundaria, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) y el Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Hidalgo (CITNOVA) concretaron un convenio de colaboración, así como la entrega de instrumentos didácticos a docentes.

Signado por Atilano Rodríguez Pérez y José Alonso Huerta Cruz, titulares de SEPH y CITNOVA respectivamente, el convenio se suma a las varias colaboraciones que ambas instituciones han llevado a cabo para mejorar la calidad de la educación, tal como lo ha instruido el gobernador de Hidalgo, Omar Fayad Meneses.

Al respecto, el titular de la SEPH destacó el impulso que el ejecutivo estatal ha dado a la educación y el trabajo realizado para mejorar todos los indicadores educativos, toda vez que lo anterior significa la mejor preparación de las y los estudiantes y su eventual incremento en los niveles de desarrollo, políticas públicas integradas a todo plan del actual gobierno.

Asimismo, el funcionario estatal reconoció el apoyo del CITNOVA y de su titular, José Alonso Huerta Cruz, para concretar proyectos que favorecen el quehacer educativo a través de las nuevas tecnologías y prácticas innovadoras, como las denominadas aulas hermanas, que ya se han establecido en diversos centros escolares de la entidad.

Atilano Rodríguez Pérez mencionó que la articulación entre dependencias es clave para el alcance de los objetivos planteados, así como la formulación y ejecución de proyectos o la firma de convenios como el recién signado.

En su oportunidad, el titular de CITNOVA indicó que por instrucciones del gobernador Omar Fayad, la Unidad de Planeación y Prospectiva, que encabeza Lamán Carranza Ramírez, emprende acciones para acercar a la ciudadanía y las comunidades escolares el cultivo del conocimiento, la ciencia, tecnología e innovación, motivo por el cual la institución que dirige ha impulsado la estrategia del Compás Plano.

Reconoció que la entidad ostenta altos indicadores en materia de educación, por lo que implementar estrategias de carácter didáctico e innovador en materia de matemáticas, permitirá mantener o incrementar dicha posición al formar estudiantes y profesionistas con un alto dominio de las ciencias exactas.

La colaboración antes referida, consiste en la implementación del Compás Plano en tercer grado de telesecundaria, así como la entrega de diversas unidades de dicho instrumento, cuyo uso ya se encuentra en activo en el estado de Chiapas y que fue diseñado por el profesor hidalguense originario de Acatlán Carlos Ricardo Hernández Ortiz.

Cabe destacar que las acciones en la implementación del uso del Compás Plano se encuentran en fase piloto y están dirigidas a estudiantes y docentes del tercer grado de Telesecundaria, beneficiando a 12 mil 304 alumnas y alumnos y a 769 docentes.

El Compás Plano fue creado y patentado en el 2007 ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), con la finalidad de enseñar Geometría, Trigonometría y Física es un instrumento especializado que modifica la forma de hacer trazos y aprender; integra los instrumentos geométricos que conocemos actualmente; como el transportador, el compás, las escuadras y la regla. Además permite no tener la necesidad de cambiar algún instrumento en el momento de trazar figuras geométricas sobre una pizarra o la mesa de trabajo.

Al evento asistieron Jesús López Serrano, subdelegado de la Secretaría de Educación Pública federal en la entidad; Abundio Pérez Martínez, director general de Educación Básica; Renata Hernández Valencia, directora de Difusión y Divulgación del Conocimiento de CITNOVA; Hazael Oviedo Terán, director de Telesecundarias; María Dolores Gómez Pacheco, Jefa del Sector 11 de Telesecundaria; Enrique Castillo Delgado, supervisor de la Zona 10 de Telesecundaria; Ricardo Samperio Gómez, docente de Telesecundaria; Bernardo García López, Director General Técnico de la SEPH y María Santa Pérez Herrera, asesora académica de la Dirección General Técnica.

Fuente: https://www.newshidalgo.com.mx/seph-y-citnova-implementan-herramientas-innovadoras-para-el-aprendizaje-de-matematicas/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=seph-y-citnova-implementan-herramientas-innovadoras-para-el-aprendizaje-de-matematicas

COMPAS PLANO PARA ESTUDIANTES

Conferencias del COMPAS PLANO en San Cristobal de las casas, Chiapas

ALGUNAS IMAGENES DE LA CONFERENCIA QUE EL CREADOR DEL COMPAS PLANO, RICARDO HERNANDEZ ORTIZ, DIO EN SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS A MAESTROS DE TELESECUNDARIAS. MARZO 2009

Capacitación de uso del Compás Plano en secundarias y telesecundarias de Chiapas.

Maestro de telesecundaria presenta innovación geométrica para uso en las escuelas de Chiapas 

10 de agosto de 2009.

El gobernador, Juan Sabines apoya al trabajo creativo de los maestros chiapanecos El maestro de telesecundaria Carlos Ricardo Hernández Ortiz, creador del Compás Plano capacitará a los docentes de las asignaturas de matemáticas, física y dibujo técnico de las escuelas secundarias de la entidad Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, 14 de Noviembre de 2008.- El Secretario de Educación, Javier Álvarez Ramos inauguró la primera etapa del programa de actividades para la capacitación en el uso del compás plano en las escuelas secundarias y telesecundarias de los sistemas estatal y federalizado de Chiapas. El funcionario precisó que con el apoyo del gobernador del estado, Juan Sabines Guerrero, quien durante su gestión ha situado a la educación como una de las principales políticas públicas de su administración, el maestro de telesecundaria Carlos Ricardo Hernández Ortiz, creador del Compás Plano capacitará a los docentes de las asignaturas de matemáticas, física y dibujo técnico de las escuelas secundarias de la entidad, para que conozcan y usen este producto de innovación geométrica, como recurso didáctico para mejorar la enseñanza de éstas asignaturas. El titular del sector educativo en la entidad reconoció en el maestro Hernández Ortiz su creatividad, persistencia y tenacidad para alcanzar el éxito a través del invento del Compás Plano, al tiempo en que anunció la adquisición y distribución de 10 mil piezas de este dispositivo didáctico por indicaciones del Ejecutivo del estado, Juan Sabines Guerrero para apoyo de los maestros en su práctica pedagógica. Al hacer uso de la palabra, el subsecretario de Educación Federalizada, José Luis Echeverría Escobar destacó que uno de los principales objetivos del Gobierno de Chiapas, que encabeza Juan Sabines Guerrero, es reconocer el trabajo de cada uno de los maestros, alumnos y todo aquel personaje creativo que quiera aportar a la educación su talento, razón por la cual, dijo que a través de la Dirección de Educación Secundaria y Superior presenta y reconoce el trabajo del profesor Ricardo Hernández Ortiz. Echeverría Escobar refirió que el creador del Compás Plano a partir de su trabajo de investigación, creatividad y talento, logra crear un instrumento didáctico que puede ser utilizado en el nivel de educación secundaria en sus diferentes modalidades para uso de los docentes en la enseñanza de la geometría, la trigonometría, así como ejercicios del campo de la física. Asimismo, el maestro Carlos Ricardo Hernández Ortiz, inventor del Compás Plano agradeció el respaldo y apoyo del gobernador del estado, Juan Sabines para impulsar los trabajos creativos de los maestros y que hoy en las escuelas de Chiapas pueda ser utilizado este dispositivo revolucionario, además de la publicación del libro denominado “Manual de uso del Compás Plano” editado por el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación. Hernández Ortiz, recordó el esfuerzo, los sacrificios que realizó a lo largo de estos años hasta ver cristalizado el proyecto denominado Compás Plano, un dispositivo revolucionario que logra la mayor precisión y facilidad en el trazo de dibujos elaborados mediante un juego geométrico. De esta manera, aseguró que en Chiapas los maestros trabajan con las metodologías y a su vez están generando tecnologías, muestra de ello, es este instrumento de innovación geométrica, patentado por su inventor ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, el 10 de marzo de 2004, como resultado de la investigación educativa, la experimentación pedagógica y el trabajo didáctico apegado a los procesos científicos. Este proyecto del maestro Carlos Ricardo Hernández Ortíz surge en las aulas de la escuela rural de Chiapas, cuyas ventajas son que en un solo aparato integra todo el juego geométrico, permite dar la clase sin interrupciones constantes para cambiar de instrumentos, permite el trabajo simultáneo maestro-alumno, traza en forma simultánea círculos y radios, favorece la enseñanza y el aprendizaje de la geometría, entre otras. En esta primera etapa, la capacitación se llevará a cabo en Tuxtla Gutiérrez, Cintalapa, Villaflores, San Cristóbal de Las Casas, Comitán, Tonalá, Tapachula, Motozintla, Ocosingo, Palenque, Pichucalco y Bochil.

Maestro chiapaneco inventa compás plano

Maestro chiapaneco inventa compás plano

31 de marzo de 2009

• Sustituye al juego de geometría
• Una empresa se interesó en producirlo

Una pita (pedazo de agujeta), un clavo y un pedazo de gis constituyen el origen de una herramienta escolar, el compás plano, que a revolucionará la enseñanza de la geometría y la trigonometría.

Su inventor, Carlos Ricardo Hernández Ortiz, maestro chiapaneco, tardó más de 22 años en perfeccionar el instrumento que sustituye al juego de geometría, agiliza la elaboración de dibujos y da al maestro más tiempo para su explicación.

De estatura media, moreno, cabello hirsuto, de palabra fácil, el maestro rural con más de diez años dando clases en zonas indígenas chiapanecas, asegura que el instrumento permitirá adquirir de manera fácil y rápida, los conocimientos de trigonometría, materia que los estudiantes rechazan, porque la consideran muy difícil.

Maestro de 23 alumnos del grupo 2 “C” de la telesecundaria 022, en el ejido Veinte de noviembre, en la zona alta de Tapachula, indica que este utensilio tiene la función de un compás, de una regla, de un transportador y de una escuadra. Recomienda utilizarlo en la secundaria, la preparatoria y la universidad.

Hernández Ortiz hizo una presentación de su trabajo en el Distrito Federal, en la Escuela Secundaria Técnica No. 2 “Corregidora de Querétaro”, grupo 3 “E”. Los estudiantes mostraron interés en el invento. Les llamó la atención que sea un profesor de comunidades rurales. Cuestionaron algunas de las explicaciones. El docente chiapaneco resolvió las dudas. Al final recibió felicitaciones por el compás plano y por su dedicación a la enseñanza.